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G検定トップ > 正の転移・負の転移・破壊的忘却の違いとは?【G検定頻出まとめ】

まず結論

  • 正の転移・負の転移・破壊的忘却は、すべて「学習の影響の出方」が違うだけの別概念である。
  • G検定では「性能が上がったのか/下がったのか/上書きされたのか」で切り分ける。

直感的な説明

この3つは、新しい学習が過去や別タスクにどう影響したかの違いです。

  • 正の転移:
    👉「前に学んだことが役に立った」
  • 負の転移:
    👉「前に学んだことが邪魔になった」
  • 破壊的忘却:
    👉「新しく学んだら、前のことを忘れた」

名前ではなく、
“結果として何が起きたか”を見るのがポイントです。

定義・仕組み

正の転移(Positive Transfer)

  • あるタスクの学習が、別のタスクの性能向上につながる
  • 転移学習で理想的な状態
  • 類似タスク間で起こりやすい

負の転移(Negative Transfer)

  • あるタスクの学習が、別のタスクの性能を下げてしまう
  • タスクの性質が異なると起きやすい
  • 学習はしているが、方向が合っていない

破壊的忘却(Catastrophic Forgetting)

  • 新しいタスクを学習した結果、 過去タスクの性能が急激に低下する現象
  • 連続学習(逐次学習)で問題になる
  • 重みの上書きが主な原因

いつ使う?(得意・不得意)

正の転移が起きやすい場面

  • 似たタスクへの転移学習
  • 事前学習モデルの活用

負の転移が起きやすい場面

  • 無関係なタスクへの転移
  • 特徴表現が合わない場合

破壊的忘却が起きやすい場面

  • タスクを順番に追加学習
  • 過去データを使えない状況

G検定ひっかけポイント

G検定では、次の混同を狙ってきます。

よくある誤解

  • ❌「破壊的忘却=負の転移」
  • ❌「転移が起きない=破壊的忘却」
  • ❌「性能低下はすべて負の転移」

正しい判断基準

  • 性能が上がる → 正の転移
  • 最初から性能が下がる → 負の転移
  • 後から急に下がる → 破壊的忘却

問題文に
「新しいタスクを学習した結果、過去タスクの性能が低下」
とあれば 破壊的忘却

まとめ(試験直前用)

  • 正の転移:役に立つ
  • 負の転移:邪魔になる
  • 破壊的忘却:上書きされる
  • 見るべきは「性能の変化」
  • 名前ではなく結果で判断する

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